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Título: A importância da interação social nos grupos de estudos cooperativos
Autor(es): Paiva, Suiany Tereza de Freitas
Palavras-chave: Aprendizagem cooperativa
Grupo de estudos ou células estudantis
Interação social
Competências sociais
Data do documento: 2011
Editor: 2º Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades. 8ª Semana de Humanidades. Humanidades: entre fixos e fluxos
Citação: Paiva, S. T. F. (2011)
Resumo: A interação realizada com a metodologia da aprendizagem cooperativa beneficia todo um grupo, de desenvolvimento cognitivo ao social. Os estudantes ficam mais estimulados para tomarem decisões quando entram em contato com as opiniões e atitudes dos colegas, isso fortalece o ponto de vista deles a respeito de algum assunto posto em questão pelo grupo, passam a tomar posse de valores que se firmaram ao longo do ambiente de interação entre os amigos, colaborando, até mesmo, para reconhecerem erros jamais esperado. Aproveita-se muito desta ação, vários são os benefícios, como: a desinibição de um estudante em relação a grupo; ótimo desenvolvimento em sala de aula; facilidade para assimilar a matéria vista; perceberem através da visão do grupo que são capazes de serem agentes de mudanças; sem contar com o aprimoramento de competências sociais que são adquiridas, tais como: a capacidade de um estudante ou do grupo de reconhecer ou julgar um erro cometido; o reconhecimento de ações positivas em grupo, ao agradecer por elas e pelo trabalho executado em equipe; saber lidar com situações inconvenientes e não desistir delas, mas encontra várias formas de solucioná-las.
Descrição: PAIVA, Suiany Tereza de Freitas. A importância da interação social nos grupos de estudos cooperativos. In: ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM HUMANIDADES, 2. 2011, Fortaleza. SEMANA DE HUMANIDADES, HUMANIDADES: ENTRE FIXOS E FLUXOS, 8., 2011, Fortaleza. Anais… Fortaleza: Universidade Federal do Ceará; Universidade Estadual do Ceará, 2011, p.01-10.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/21141
ISSN: 2177-7624
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