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Title in Portuguese: Ensinar e aprender: reflexões acerca da pesquisa em Ciência da Informação
Title: Teaching and learning: reflections concerning research within Information Science
Author: Pinto, Virgínia Bentes
Pinheiro, Edna Gomes
Keywords: Pesquisa
Abordagens de pesquisa
Sócio-poética
Escuta sensível
Research
Research approaches
Socio-poetics
Receptive hearing
Issue Date: 2003
Publisher: Transinformação
Citation: Pinto, V. B.; Pinheiro, E. G. (2003)
Abstract in Portuguese: Discute alguns aspectos relativos aos conceitos de pesquisa e suas formas de abordagem -quantitativas, qualitativas e mistas-. Apresentando a sócio-poética e o método criativo sensível como alternativas metodológicas para a Ciência da Informação e a Biblioteconomia. Aponta ainda as possíveis causas das dificuldades que os acadêmicos enfrentam no ato de pesquisar, finalizando com algumas reflexões acerca do ensinar e do aprender a pesquisar.
Abstract: Discusses some of the aspects related to the research concepts and their forms of quantitative, qualitative, and mixed approach, presenting the socio-poetics and the sensitive creative approach, as methodological alternatives to be used in the Information Science and Library studies. It also points to the possible causes of the difficulties confronted by academics in the research practice, finalizing with some reflections concerning teaching and learning how to research.
Description: PINTO, Virgínia Bentes; PINHEIRO, Edna Gomes. Ensinar e aprender: reflexões acerca da pesquisa em Ciência da Informação. Transinformação, Campinas, v. 15, n. 3, p. 319-331, set./dez. 2003.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/22663
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
ISSN: 2318-0889
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