Ambientes virtuais de aprendizagem: EAD e sua historia

Leal, Maria Giselle Pereira; Rodrigues, Maria Euzene

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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Ambientes virtuais de aprendizagem: EAD e sua historia
Autor(es):	Leal, Maria Giselle Pereira Rodrigues, Maria Euzene
Palavras-chave:	Ambientes virtuais de ensino e aprendizagem;Processos de ensino e aprendizagem;História da EAD;Métodos de Avaliação em EaD
Data do documento:	2012
Instituição/Editor/Publicador:	XI Encontro Cearense de Historia da Educação (ECHE); I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação (ENHIME)
Citação:	Leal, M. G. P.; Rodrigues, M. E. (2012)
Resumo:	A utilização de ambientes virtuais de ensino e aprendizagem possibilita à mediação no ensino a distância, utilizando ferramentas que permitem a interatividade e aprendizagem entre os participantes, favorecendo a autonomia do aluno diante das atividades desenvolvidas durante o curso, como afirma Jean Piaget que “o aluno é o foco e o professor desenvolve papel secundário no ensino”. A EaD é um sistema de educação baseada em procedimentos que permitem o estabelecimento de processos de ensino e aprendizagem mesmo onde não há contato face a face — possibilita também um grau de aprendizagem de forma individualizada (CROPLAY e KAHAL, 1983). [...]
Descrição:	LEAL, Maria Giselle Pereira; RODRIGUES, Maria Euzene. Ambientes virtuais de aprendizagem: EAD e sua historia. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO (ECHE), 11.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO (ENHIME), 1., 2012, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Imprece, 2012. p. 981-992.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24827
ISBN:	9788581260167
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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