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Título: Educação e ética
Autor(es): BOTO, Carlota
Palavras-chave: Infância
Ética
Tolerância
Educação
Narrativas
Childhood
Ethics
Tolerance
Education
Narratives
Data do documento: 2010
Editor: Cadernos de Educação
Citação: BOTO, C. (2010)
Resumo: Este trabalho tem por propósito refletir sobre a confluência entre educação, ética e tolerância. Procurar-se-á articular o debate teórico acerca do assunto com as questões relativas aos direitos da infância. Nesse sentido, há um deslocamento do debate filosófico e histórico para uma revisão da literatura a respeito dos direitos da criança. Finalmente, o texto propõe um trabalho com a narrativa infantil – compreendendo que, incentivadas a contar suas histórias e a ouvir histórias, as crianças terão oportunidade de pensar sobre o bem, sobre o mal, sobre a relação com os outros e consigo próprias. Nesse sentido, o objeto da ética será abordado como tema transversal.
Abstract: The purpose of this work is to consider the confluence among education, ethics and tolerance. We will try to articulate the theoretical debate about the subject with the issues relating the children’s rights. In this sense, there is a displacement of the philosophical and historical debate to a revision of the literature about the children’s rights. Finally, the text proposes a work with a childish narrative – understanding that, if encouraged to tell their own and listen to other stories, children will have the opportunity to think about the good, the evil, and the relationships with other people and with themselves. In this sense, the object of the ethics shall be dealt with as a transversal subject.
Descrição: BOTO, Carlota. Educação e ética. Cadernos de Educação, Fortaleza, n.1, 2010, p. 55-79.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/2941
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