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Title in Portuguese: Avaliação do ensino e aprendizagem no ensino superior: tecendo reflexões
Author: Nascimento, Sumara Frota do
Silva, Denize de Melo
Tahim, Ana Paula Vasconcelos de Oliveira
Alves, Liduína Lopes
Keywords: Avaliação
Ensino e aprendizagem
Ensino superior
Evaluation
Teaching and learning
Higher education
Issue Date: 2016
Publisher: Edições UFC
Abstract in Portuguese: A pesquisa trata da avaliação educacional centrada no processo de ensino e aprendizagem por meio de reflexões acerca da importância da temática para o Ensino Superior (ES). Sabe-se que o avaliador tem um papel crucial, pois cabe a ele visualizar o aluno não somente como um sujeito que recebe informações, mas estabelecer com o discente um processo de troca. Este estudo analisa os conceitos da avaliação do ensino-aprendizagem no contexto do ensino superior, descrevendo o que cada autor considera relevante sobre o tema e percebendo quais as contribuições desses autores para a avaliação da aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, em que se analisou a produção cientifica sobre o tema “avaliação do ensino-aprendizagem no ensino superior”, durante o recorte temporal correspondente ao período de 2014 a 2016. Conclui-se que a avaliação é um processo contínuo e, por meio dele, verifica-se o alcance dos objetivos traçados para a aprendizagem.
Abstract: The research deals with the educational evaluation centered on the teaching and learning process through reflections on the importance of the theme for Superior Education (SE). It is known that the evaluator has a crucial role, because it is up to him to visualize the student not only as a subject who receives information, but to establish with the student a process of exchange. This study analyzes the concepts ofteaching-learning evaluation in the context of higher education, describing what each author considers relevant on the subject and perceiving the contributions of these authors to the evaluation of learning. This is a bibliographical research, which analyzed the scientific production on the theme “evaluation of teaching and learning in higher education”, during the time cut corresponding to the period from 2014 to 2016. It is concluded that evaluation is a continuous process and, through it, the achievement of the goals set for learning is verified.
Description: NASCIMENTO, Sumara Frota do; SILVA, Denize de Melo; TAHIM, Ana Paula Vasconcelos de Oliveira; ALVES, Liduína Lopes. Avaliação do ensino e aprendizagem no ensino superior: tecendo reflexões. IN: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL AVALIAÇÃO E SEUS ESPAÇOS: DESAFIOS E REFLEXÕES, 7., Fortaleza, 9-11 nov. 2016. Anais... Fortaleza: UFC, 2017. p. 1003-1014.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/36294
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
ISBN: 978 85 8126 158 4
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