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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Recontos de histórias literárias e processo avaliativo
Autor(es):	Gondim, Meire Virgínia Cabral Lins, Sylvie Ghislaine Delacours Soares
Palavras-chave:	Literatura Infantil;Recontos orais;Produção textual;Processo avaliativo
Data do documento:	2006
Instituição/Editor/Publicador:	III Congresso Internacional em Avaliação Educacional
Citação:	GONDIM, Meire Virgínia Cabral; LINS, Sylvie Ghislaine Delacours Soares. Recontos de histórias literárias e processo avaliativo. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 3., Fortaleza, 16-18 nov. 2006. Anais... Fortaleza: Imprensa Universitária, 2006. p. 162-179.
Resumo:	O trabalho que será delineado neste artigo refere-se a uma pesquisa de Mestrado, concluída em 2004 que teve como principal objetivo investigar o papel da Literatura Infantil na produção e desenvolvimento de recontos orais. Compreendemos como reconto oral, uma produção textual baseada em uma narrativa já conhecida pela criança, na qual ela (re)constrói o seu conteúdo e a sua forma de organização, atribuindo-lhe significados, utilizando-se de estratégias cognitivas e lingüístico-discursivas para a produção de sentidos. A pesquisa, de natureza qualitativa e de cunho etnográfico, foi realizada junto a uma turma de 4ª série de uma escola pública municipal de Fortaleza – CE. Participaram da investigação 39 alunos, na faixa etária de 09 a 16 anos. O processo de coleta de dados, constou de duas etapas: observação exploratória na escola e a observação participante. [...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37498
ISBN:	: 85 7485 098 5
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