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Title in Portuguese: Construção e validação de curso on-line sobre a administração do anticorpo monoclonal palivizumabe
Author: Viana, Veridianne Vasconcelos Ponte
Advisor(s): Cardoso, Maria Vera Lúcia Moreira Leitão
Keywords: Anticorpos Monoclonais
Palivizumab
Enfermeiras e Enfermeiros
Tecnologia
Enfermagem Pediátrica
Issue Date: 28-Aug-2018
Citation: VIANA, V. V. P. Construção e validação de curso on-line sobre a administração do anticorpo monoclonal palivizumabe. 2018. 144 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2018.
Abstract in Portuguese: O Palivizumabe é um anticorpo monoclonal indicado para prevenção de doença grave do trato respiratório inferior, causado pelo vírus sincicial respiratório, tendo o enfermeiro como profissional responsável pela preparação e administração. Assim, é importante a criação de tecnologias educacionais para capacitação destes profissionais. Objetivou-se construir e validar tecnologia educacional, tipo curso on-line, sobre a administração do anticorpo monoclonal Palivizumabe para enfermeiros. Estudo metodológico, desenvolvido de abril/2017 a agosto/2018. Para construção, utilizou-se o Modelo de Desenvolvimento de Material Educativo Digital, desenvolvido por Falkembach (2005), composto pelas fases de análise e planejamento, modelagem e implementação. Em seguida, na fase de avaliação e manutenção, realizou-se a validação de conteúdo e aparência por especialistas. A fase de distribuição será realizada em estudo posterior. Estudo aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Ceará, conforme protocolo nº 2.004.299. O curso foi criado em páginas de HTML e dividido em três aulas que contemplaram os seguintes tópicos: Infecções respiratórias agudas; Conhecendo o vírus sincicial respiratório; Sinais, sintomas, tratamento e prevenção do vírus sincicial respiratório; Conhecendo o Palivizumabe; Administração do Palivizumabe; Cuidados na administração do Palivizumabe em crianças; Redes credenciais de aplicação do Palivizumabe; e Importância da família no processo de administração do Palivizumabe. Realizou-se a validação com 11 juízes especialistas na área neonatal e pediátrica e quatro juízes na área de computação, informática, EaD, Web designer. Dados avaliados segundo o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) e organizados em Excel. Na validação de conteúdo, os itens tiveram concordância acima de 0,80, com IVC total de 1,0, demonstrando que o conteúdo do curso é válido, sendo este adequado e atualizado para enfermeiros. Quanto à validação de aparência, 63,6% dos itens foram considerados adequados pelos juízes, apresentando IVC individual de 0,5 e 1,0 e IVC total de 0,63. Diante dos comentários e sugestões, oriundos da validação, os mais debatidos foram: informações escassas sobre a autora e orientadora; imagens visivelmente em excesso; melhoria da qualidade das imagens e design gráfico; não uniformidade na apresentação das caixas de texto; algumas referências desatualizadas; destaque dos critérios de seleção para receber o Palivizumabe; redimensionamento das imagens e vídeos. Com isso, o curso on-line foi alterado e encaminhado para os juízes em aparência para nova avaliação. A segunda avaliação resultou no IVC individual e total de 1,0, sendo a aparência considerada como excelente entre os juízes, concluindo um curso on-line válido para enfermeiros. Diante disto, a segunda avaliação dos juízes em aparência tornou-se relevante para avaliar se as sugestões fornecidas por eles, na primeira avaliação, foram acatadas para melhoria do curso e, assim, adequação ao resultado do IVC, tornando-se fundamental para o aperfeiçoamento da tecnologia educativa, resultando, assim, em um curso on-line de qualidade. Conclui-se que o curso on-line “Anticorpo monoclonal Palivizumabe: Enfermagem e a profilaxia para o vírus sincicial” foi validado e considerado como tecnologia inovadora para enfermeiros, no quesito anticorpo monoclonal Palivizumabe. Pode-se considerar também que o curso pode ser aplicado como tecnologia voltada para educação em saúde no âmbito do ensino e da assistência, capacitando não somente enfermeiros, como também outros profissionais da área da saúde, colaborando, assim, para melhoria das políticas públicas relacionadas a este anticorpo monoclonal no Ceará e no Brasil.
Abstract: The Palivizumab is a monoclonal antibody indicated for the prevention of severe lower respiratory tract disease caused by respiratory syncytial virus, and the nurse is the professional responsible for the preparation and administration. Thus, it is important to create educational technologies for training these professionals. The aim of this study was to construct and validate educational technology, such as the online course, on the administration of monoclonal antibody Palivizumab to nurses. Methodological study, developed from April/2017 to August/2018. For construction, the Digital Educational Material Development Model developed by Falkembach (2005) was used, composed of the phases of analysis and planning, modeling and implementation. Next, in the evaluation and maintenance phase, content and appearance validation was performed by specialists. The distribution phase will be done in a later study. Study approved by the Research Ethics Committee of the Federal University of Ceará, according to protocol nº 2.004.299. The course was created in HTML pages and divided into three classes that covered the following topics: Acute respiratory infections; Knowing the respiratory syncytial virus; Signs, symptoms, treatment and prevention of respiratory syncytial virus; Knowing Palivizumab; Administration of Palivizumab; Care in the administration of Palivizumab in children; Networks credentials of application of Palivizumab; and Importance of the family in the process of administration of Palivizumab. Validation was carried out with 11 judges specialized in the neonatal and pediatric area and four judges in the area of computing, computer science, EaD, Web designer. Data evaluated according to the Content Validity Index (CVI) and organized in Excel. In the validation of content, the items had agreement above 0.80, with a total CVI of 1.0, demonstrating that the content of the course is valid, being this adequate and updated for nurses. Regarding the validation of appearance, 63.6% of the items were considered adequate by the judges, presenting individual CVI of 0.5 and 1.0 and total CVI of 0.63. Before the comments and suggestions, from the validation, the most debated were: scarce information about the author and the advisor; images visibly in excess; improvement of image quality and graphic design; non-uniformity in the presentation of text boxes; some outdated references; highlight the selection criteria for receiving Palivizumab; resizing of images and videos. Therewith, the online course was changed and set to the judges in appearance for re-evaluation. The second evaluation resulted in the individual and total CVI of 1.0, being considered as excellent among judges, concluding a valid online course for nurses. Therefore, the second evaluation of the judges in appearance became relevant to evaluate if the suggestions provided by them, in the first evaluation, were followed for improvement of the course and, thus, adequacy to the result of the CVI, becoming fundamental for the improvement of educational technology, thus resulting in a quality online course. It is concluded that the online course "Monoclonal Antibody Palivizumab: Nursing and Prophylaxis for the Syncytial Virus" was validated and considered as innovative technology for nurses in the monoclonal antibody Palivizumabe. It can also be considered that the course can be applied as a technology focused on health education in the area of teaching and care, training not only nurses, but also other health professionals, thus collaborating to improve related public policies to this monoclonal antibody in Ceará and Brazil.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37567
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