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Title in Portuguese: Reflexões sobre o processo avaliativo de ensino-aprendizagem do PAIC
Author: Alves, Liduína Lopes
Silva, Denize de Melo
Tahim, Ana Paula Vasconcelos de Oliveira
Keywords: Desenvolvimento social
Processo educativo
Desenvolvimento educacional
Issue Date: 2013
Citation: ALVES, Liduína Lopes; SILVA, Denize de Melo; TAHIM, Ana Paula Vasconcelos de Oliveira. Reflexões sobre o processo avaliativo de ensino-aprendizagem do PAIC. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, 12.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2., 26 a 28 set. 2013. Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2013. p. 1012-1022.
Abstract in Portuguese: Uma das principais ferramentas para o desenvolvimento social do individuo é a educação. A partir do momento que o individuo encontra-se inserido na sociedade, automaticamente, passa a estabelecer relações pessoais com os demais sujeitos do processo educativo. Este ambiente oferece procedimentos pedagógicos necessários para construção do individuo social. Para tanto uma pergunta surge e norteia a pesquisa que é aqui apresentada em formato de artigo: Que contribuições o Paic traz para a melhoria do ensino bem como o desenvolvimento educacional da Educação no Estado do Ceará? Este estudo tem como objetivo apresentar uma analise histórica e teórica sobre o Paic, como forma de socializar acadêmicamente alguns dos feitos sobre a educação do homem e suas relações. Assim, como procedimento metodológico, para responder a pergunta direcionadora, foi utilizado o estudo bibliográfico que baseia-se na contextualização do programa, bem como na discussão sobre as concepções avaliativas dos autores: Luckesi (2006); Gusmão (2011); Araújo (2010) e Perrenoud (1999). [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39189
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
ISBN: 978 85 7915 171 2
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