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Title in Portuguese: Experiência metodológica no ensino da disciplina Hidrogeologia no curso de graduação em geologia do Centro de Ciências da Universidade Federal do Ceará.
Author: Sabadia, José Antonio Beltrão
Keywords: Ensino de Geociências
Formação Didático-Pedagógica
Disciplina de Hidrogeologia
Geoscience Education
Didactical-Pedagogical Formation
Course of Hydrogeology
Issue Date: 2016
Publisher: Revista de Geologia
Citation: SABADIA, José Antonio Beltrão. Experiência metodológica no ensino da disciplina Hidrogeologia no curso de graduação em geologia do Centro de Ciências da Universidade Federal do Ceará. Revista de Geologia, Fortaleza, v. 29, nº 1, p. 19-38, 2016.
Abstract in Portuguese: O presente trabalho representa uma experiência de estudo no primeiro Curso de Especialização em Ensino de Geociências, realizado pelo Departamento de Ciências Exatas - Área de Geociências, da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), em convênio com a Universidade Federal da Bahia (UFBA) e a Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Originalmente, o “Curso de Especialização em Ensino de Geologia no Nível Superior” teve seu início em 1979, promovido pelo Departamento de Geologia da Universidade Federal do Pará (UFPA), com apoio financeiro da CAPES, tendo como corpo docente os professores da Faculdade de Educação da UFPA e do Grupo de Ensino em Geologia (GEG, nascido na Universidade de São Paulo/USP) e como participantes os professores do citado departamento. O Departamento de Geologia da UFPA manifestou o interesse em realizar especialização dessa natureza, fundamentada na carência de formação didático-pedagógica dos docentes geólogos, não contemplada por qualquer disciplina no curso de graduação em Geologia. No contexto nacional essa carência foi confirmada pelos resultados da pesquisa executada pela Sociedade Brasileira de Geologia (SBG) com o apoio do MEC (SBG/MEC em 1981) e a necessidade de supri-la manifestada em diversos conclaves da comunidade geológica, especialmente no Simpósio Nacional sobre o Ensino de Geologia/SBG de 1982. A partir de 1984, com a contratação pela UNICAMP de parte dos profissionais do Grupo de Ensino de Geologia (GEG/SP), o Curso de Especialização (CE) passa a ser ofertado bienalmente pela Área de Educação Aplicada às Geociências (AEAG) do Instituto de Geociências (IG - UNICAMP), contando com a colaboração do Departamento de Metodologia de Ensino (DEME) da Faculdade de Educação também da UNICAMP, tendo- se transformado em uma atividade permanente com a oferta em 1992. De acordo com o Regimento Interno do Curso de Especialização de Geociências (UNICAMP) o curso se destina a graduados em cursos superiores, tendo como objetivo a atualização e a melhoria dos conhecimentos em geociências e metodologia do ensino em geociências e, na medida do possível, a obtenção de acesso a novos resultados de pesquisas, passíveis de utilização imediata no magistério de terceiro grau. O primeiro Curso de Especialização em Ensino de Geociências oferecido pela Universidade de Feira de Santana (UEFS) em convênio com a UFBA e UNICAMP, teve sua estruturação elaborada de acordo com o formato atualmente adotado pela UNICAMP, sendo realizado em duas fases de aulas - a primeira de 3/julho a 4/agosto de 1995 e a segunda de 8/janeiro a 9/fevereiro de 1996, ou seja, correspondentes aos períodos de férias letivas, contando ainda, com uma fase intermediária (Trabalho Piloto), integralizando sete meses de atividades. A etapa relacionada ao Trabalho Piloto (TP) encontra-se vinculada às disciplinas ministradas pelos docentes participantes do Curso de Especialização nas suas instituições de origem. Consiste de um trabalho teórico-prático com a finalidade de subsidiar reestruturações no processo de planejamento de ensino e substanciar a composição da monografia a ser apresentada ao final do curso. A citada monografia (TP), neste caso, teve como ponto de partida a Experiência Metodológica no Ensino da Disciplina Hidrogeologia no Curso de Graduação em Geologia do Centro de Ciências da Universidade Federal do Ceará - UFC.
Abstract: This paper presents a study experíence in the fírst specialization course in Geoscience Education, conducted by the Department of Exact Sciences - Geosciences Area, from State University of Feira de Santana (UEFS), in partnership with the Federal University of Bahia (UFBA) and the State University of Campinas (Unicamp). Originally, the "Specialization in Geology Teaching in Higher Education" had its beginning in 1979, promoted by the Department of Geology of the Federal University of Pará (UFPA), with financial support from CAPES, with the faculty of teacher education UFPA and the Geology Teaching Group (GEG, born at the University of São Paulo/USP) and as participants teachers of that department. The Department of Geology UFPA expressed interest in holding such expertise, based on the lack of didactic and pedagogical training of teachers geologists, not covered by any discipline in the undergraduate degree in geology. In the national context this need was confirmed by the survey results performed by the Brazilian Society of Geology (SBG) with the support of MEC (SBG/MEC in 1981) and the need to supply it manifested in various conclaves of the geological community, especially at the National Symposium on Geology Teaching/SBG in 1982. From the year 1984, with the hiring UNICAMP of the professionals of Geology Teaching Group (GEG/SP), the Specialization Course (CE) shall be offered every two years by area Applied Education for Geosciences (AEAG) of the Geosciences Institute (IG - UNICAMP), with the collaboration of the Department of Teaching Methodology (DEME), Faculty of Education also from Unicamp, having turned into a permanent activity with offer in 1992. according to the Internai Rules of Geosciences Specialization course (Unicamp) the course is for graduates in higher education, with the objective of updating and improving the skills in geosciences and teaching methodology in geosciences and in extent possible, to obtain access to new research results, subject to immediate use in the third grade teachers. The fírst specialization course in Geoscience Education offered by the University of Feira de Santana (UEFS) in partnership with UFBA and Unicamp, had its structure made in accordance with the currently adopted by UNICAMP format, being conducted in two phases classes - the fírst 3/July to 4/august/1995 and the second form 8/January to 9/february/1996; corresponding to the holidays semesters periods, still counting, with an intermediate phase (Pilot Study), paying in seven months activity. Step related to Work Pilot (TP) is linked to the courses taught by teachers participating in the Specialization Course in their home institutions. It consists of a theoretical and practical work in order to support restructuring in the educational planning process and substantiate the composition of the monograph to be presented at the end of the course. The aforementioned Revista de Geologia 29 (1), 2016.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39540
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