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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/50220| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Perfectibilidade, liberdade e educação em Rousseau |
| Título em inglês: | Perfectibility, freedom and education in Rousseau |
| Autor(es): | Nodari, Paulo César |
| Palavras-chave: | Perfectibilidade;Estado de Natureza;Liberdade;Educação |
| Data do documento: | 2019 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Revista Dialectus |
| Citação: | NODARI, Paulo César. Perfectibilidade, liberdade e educação em Rousseau. Revista Dialectus, Fortaleza (CE), ano 8, n. 15, p. 253-267, ago./dez. 2019. |
| Resumo: | O objetivo deste ensaio é apresentar três conceitos-chave do pensamento rousseauniano: perfectibilidade, liberdade e educação. Trata-se de uma breve elucidação desses três conceitos, a fim de entender melhor a notável passagem do estado de natureza ao estado civil em Rousseau. |
| Abstract: | The aim of this essay is to present three key concepts of Rousseau's thinking: perfectibility, freedom and education. It is a brief elucidation of these three concepts in order to better understand the remarkable passage from the state of nature to the civil state in Rousseau. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/50220 |
| ISSN: | 2317-2010 |
| Aparece nas coleções: | PPGFILO - Artigos publicados em revistas científicas |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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