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Título: La enseñanza de tú, vos, y usted a través de canciones: una propuesta sociolingüística
Título em inglês: The teaching of "tú", "vos" and "usted" through songs: a sociolinguistic approach
Autor(es): Pontes, Valdecy de Oliveira
Pereira, Livya Lea de Oliveira
Oliveira, Leandra Cristina de
Palavras-chave: Variação e mudança linguísticas
Pronomes de tratamento
Ensino
Linguistic variation and change
Second person pronouns
Education
Data do documento: 2015
Editor: Cadernos de Letras da UFF
Citação: Pontes, V. O.; Pereira, L. L. O.; Oliveira, L. C. (2015)
Resumo: Apresentamos neste trabalho uma proposta didática para o ensino dos pronomes castelhanos tú/vos/usted, com base em canções de diferentes regiões hispano-falantes. Nosso debate, que se volta para o âmbito pedagógico, fundamenta-se em pressupostos teóricos da Sociolinguística laboviana, bem como em documentos oficiais voltados para o ensino.
Abstract: We hereby present a didactic approach for the teaching of Castilian pronouns tú / vos / usted, based on songs from different Spanish-speaking regions. Our debate, focused on the pedagogical context, is based on the Labovian Sociolinguistic theoretical principles as well as on official documents addressing teaching subjects.
Descrição: PONTES, Valdecy de Oliveira; PEREIRA, Livya Lea de Oliveira; OLIVEIRA, Leandra Cristina de. La enseñanza de tú, vos, y usted a través de canciones: una propuesta sociolingüística. Cadernos de Letras da UFF, Niterói, v. 25, n. 51, p. 99-116, 2015
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/20437
ISSN: 2447-4207 (online)
1413-053X (impresso)
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