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Título: Orientações para o ensino da leitura
Autor(es): MOREIRA, Nadja da Costa Ribeiro
Palavras-chave: Compreensão na leitura
Leitura
Leitura - Desenvolvimento
Ensino da Leitura
Data do documento: 1984
Editor: Revistas de Letras
Citação: MOREIRA , N. C. R. (1984)
Resumo: Tradicionalmente o processo de apreensão da mensagem de um autor vem sendo chamado de compreensão, concebida como um conjunto de habilidades exigidas do leitor para entender o autor. Geralmente essas habilidades são especificadas como: distinguir a idéia principal, apontar detalhes, ordenar fatos ou idéias em seqüência, dar o significado de palavras em contextos. Supõe-se que s.e o leitor tem capacidade de aplicar estas habilidades na leitura de um texto, ele será capaz de compreendê-lo.
Descrição: MOREIRA, Nadja da Costa Ribeiro. Orientações para o ensino da leitura. Revista de Letras, Fortaleza, v. 7, n. 1/2, p. 65-92, 1984.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3380
ISSN: 01018051
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