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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/46402| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Aquisição do aspecto perfect por falantes nativos de espanhol da Argentina aprendizes de português como |
| Título em inglês: | The acquisition of the perfect aspect by native speakers of Spanish spoken in Argentina learners of Portuguese as L2 |
| Autor(es): | Gomes, Jean Carlos da Silva |
| Palavras-chave: | Aquisição da segunda língua;Linguagem & linguistica;Línguas |
| Data do documento: | 2019 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Revista Entrepalavras |
| Citação: | GOMES, Jean Carlos da Silva. Aquisição do aspecto perfect por falantes nativos de espanhol da Argentina aprendizes de português como L2. Entrepalavras, Fortaleza, ano 9, v. 9, n. 2, p. 354-377, maio/ago. 2019. |
| Resumo: | O aspecto perfect relaciona dois pontos na linha do tempo, sendo eles o momento do evento e o momento da referência. Quando associado ao tempo presente, descreve uma situação que começou no passado e persiste até o presente (perfect universal) ou uma ação que ocorreu no passado e apresenta relevância no presente (perfect existencial). Uma das formas de realizar linguisticamente essa noção aspectual é por meio do passado composto que, no espanhol, veicula perfect universal e existencial, enquanto que, no português, expressa somente o subtipo universal. Neste trabalho, investigamos o processo de aquisição do aspecto perfect por falantes nativos do espanhol da Argentina aprendizes de português como L2. Para tanto, foram aplicados dois testes linguísticos a estudantes de português em níveis intermediário e avançado. Os resultados indicam que os aprendizes, independentemente do nível em que se encontram, transferem padrões de realização morfossintática do aspecto perfect de sua L1 para a L2, uma vez que utilizam o passado composto também para realizar o subtipo existencial. |
| Abstract: | The perfect aspect relates two points on the timeline: the moment of the event and the moment of reference. When associated with the present tense, it describes a situation that began in the past and persists to the present (universal perfect) or an action that occurred in the past and presents relevance in the present (existential perfect). One of the ways to perform linguistically this aspectual notion is by means of the present perfect that, in Spanish, conveys universal perfect and existential perfect, whereas in Portuguese, it expresses only the universal subtype. In this work, we investigated the process of acquisition of the perfect aspect by native speakers of the Spanish spoken in Argentina learners of Portuguese as L2. To this end, two linguistic tests were applied to Portuguese language students who were in intermediate and advanced levels. The results indicated that learners, regardless of their level, transfer morphosyntactic performance patterns from the perfect aspect of their L1 to L2, since they use the present perfect also to perform the existential subtype |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46402 |
| ISBN: | 2237-6321 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | DLV - Artigos publicados em revistas científicas |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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